Операция «сравнение»
— это пособие, направлено на развитие основных мыслительных операций — анализ и сравнение. В процессе работы ребенок учится выделять существенные признаки, которые являются основой для классификации.
Как заниматься
Ребенку предлагается ознакомиться с 2-мя картинками. Взрослый спрашивает ребёнка «Чем похожи и чем отличаются»
Слова из таблицы может разрезать сам ребенок, а можно подготовить их заранее.
Затем ребенок берет одну карточку со словом, читает ее и кладет в круг той картинки, к которой этот признак относится. Если признак относится к обеим картинкам, то он кладется в
область пересечения. Если ребёнок пока сам не читает, то разрезанные карточки читает родитель.
В табличках есть пустые графы. Попробуйте вместе с ребенком отыскать еще характерные признаки, относящиеся к одному или одновременно обоим понятиям. Запишите их и внесите в
правильную область. Задача выяввлния других характерных признаков направлена на более глубокий анализ объектов. Подготовьтесь к этому этапу заранее, чтобы направлять ребенка в процессе поиска сходств и отличий.
Помимо развития мыслительных операций, эти задания расширят представления ребенка об окружающем мире.
Развитие мышления у детей 5 — 6 лет
Мышление — основа любого обучения. Без мыслительных операций типа анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение, конкретизация, абстрагирование невозможно
ни одно обучение.
Сразу после оплаты учебного пособия вам на почту придет ссылка на скачивание PDF-файлов.