КОРРЕКТУРНЫЕ ПРОБЫ
8-9 лет

299

Тренажер развития внимания “НАЙДИ и ВЫЧЕРКНИ” предназначен для тренировки продуктивности и устойчивости внимания детей 8-9 лет. Он составлен на основе корректурных проб, доказавших свою эффективность в развитии произвольного внимания.

Особенности этого упражнения на внимание:

  1. Работать надо последовательно. Нельзя сначала обработать во всей строчке снеговики, а потом елочки.
  2. Способ зачеркивания регулирует сложность тренировки. Так, по нашим наблюдениям сложнее всего, когда обе картинки нужно зачеркивать по диагонали в разные стороны.
  3. Шаблоны многоразовые. Выбирая разные фигуры и разный способ для зачеркивания, мы каждый раз даем ребенку новое задание.
Категории: ,

Описание

Знаете, какая основная причина трудностей в школе?

У детей дошкольного возраста и у школьников слабо развито внимание. Ребенок отвлекается, плохо усваивает новый материал, совершает глупые ошибки. И наоборот, хорошее внимание — залог успешности и в школе, и в жизни. Именно от внимания зависит скорость и качество работы с информацией, которой так много становится в современном мире.

Произвольное внимание — это способность волевым усилием удерживать внимание на текущей деятельности, задании. Произвольное внимание зависит от зрелости нервной системы и его можно натренировать.

Как  улучшить и развить внимание?

САМОЕ полезное упражнение  на внимание — корректурные пробы.

На методике корректурных проб основано большинство тестов на внимание. Корректурные пробы используются как для дошкольников, так и младших и старших школьников и даже взрослых при собеседовании на работу.

Существуют различные виды корректурных проб. Разновидностями корректурных проб являются тесты  Доценко, Бурдона, Тулуз-Пьерона, Ландольта, Пьерона-Рузера.

Ежедневные посильные тренировки на протяжении 2-4 месяцев помогут развить:

✅усидчивость у детей,

✅зрительное внимание и память,

✅устойчивость внимания,

✅самоконтроль собственной деятельности,

✅концентрацию и переключаемость внимания,

✅скорость и качество усвоения нового способа действий,

✅способность удерживать инструкции,

✅зрительно-моторную координацию.

 

Для диагностики произвольного внимания существует опробированные методики на основе корректурных проб. Самая достоверная из них входит в диагностический модуль марафона ЗМК, другая есть в разделе бесплатно «Найди и вычеркни» Марцинковской и Доценко.

⠀Однако, тип требует более развитой мелкой моторики и ориентирован больше на развитие переключения и распределения внимания по ряду признаков.

В пособии 2 комплекта заданий, отличающихся инструкциями.

1-10  ЛИСТЫ ТРЕНАЖЕРА

В первых 10 листах инструкция уже сформулирована и наглядно представлена.
В верхней части бланка нарисованы образцы фигур, которые нужно искать, и методы их вычеркивания.
Необходимо последовательно сравнивать каждую фигуру в строке с образцом.
В том случае, если фигура в строке совпадает с каким-либо из образцов, то ее следует зачеркнуть или обвести, как показано в образце.
Если фигура отличается от образца, то ее следует подчеркнуть внизу (_).

Инструкция для ребенка (сопровождается показом взрослого):

Сейчас ты будешь последовательно обрабатывать фигурки в каждой строчке, зачеркивая совпадающие с образцом и подчеркивая несовпадающие.

Нельзя:

1) Сначала вычеркивать все совпадающие с образцами фигуры а потом подчеркивать
оставшиеся.
2) Ограничиться только вычеркиванием нужных фигур и не подчеркивать остальные.
3) Подчеркивать одной сплошной чертой несколько подряд встречающихся фигур.

11-20 ЛИСТЫ ТРЕНАЖЕРА

В остальных 10 листах фигуры для зачеркивания выбирает взрослый и показывает пример зачеркивания на образце:

  • «вот эти фигуры зачеркивай крестиком, а все остальные пропускай
  • «вот эти фигуры обводи, а все остальные пропускай»

Таким образом, эти бланки подходят для многократного использования и не вызывают привыкания у детей.

У нас на сайте можно найти готовые шаблоны корректурных проб:

1 корректурные пробы часть 1 и часть 2 подходят для детей до 6 лет

2 корректурные пробы для детей от 6 до 7 лет

 

 

Вам также будет интересно…